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Global Rights Program, artículo 2º |
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Deberes y derechos de los niños a la luz del art. 19 de la Convención Americana sobre Derechos Humanos
Rayuela (Revista Iberoamericana sobre Niñez Juventud y Derechos Humanos) ha publicado un segundo artículo: "Protección y exigibilidad de los derechos economicos, sociales y culturales de los niños y niñas a la luz del art. 19 de la convencion americana sobre derechos humanos.", por Cintia M. Bayardi Martínez del Centro Latinoamericano de Derechos Humanos.
El presente artículo analiza una sentencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos pionera en lo que respecta a protección y exigibilidad de los derechos económicos, sociales y culturales de los niños, niñas y adolescentes en el seno del Sistema Interamericanos de Derechos Humanos. Dicha sentencia resultó emblemática ya que realizó una labor trascendental en cuanto a la interpretación amplia y comprensiva de los artículos 4 y 19 de la Convención Americana sobre Derechos Humanos.
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Educator´s Conference on Digital Character Education |
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Educating Digital Natives: Understanding the Digital Generation
CATALYST: Changing Society Through Character Education
More than 5,000 teachers in the Philippines attended the presentations of a world-renowned speaker on “understanding the digital generation” last January 31 to February 2, 2013. Over the course of the past 10 years, Ian Jukes has worked with clients in more than 40 countries and made more than 8,000 presentations typically speaking to between 300,000 and 350,000 people a year. His trip to the Philippines was organized by CATALYST for Professional Development, an organization that tries to make an impact in society by pushing character formation and organizing development seminars for teachers.
This 3-city tour was a follow up to last year’s successful seminar with Dr. Harry Wong which was attended by more than 8,000 teachers from all over the country. Dr. Wong, who spoke about “How to be a Successful and Effective Teacher”, authored the best-selling book, “First Days of School”.
CATALYST started as a student organization at the University of Asia and the Pacific in 2009. Among its past projects included chastity and pro-life conferences with international speakers like Jason Evert in 2010, attended by 8,000 students; “Theology of the Body” expert Christopher West, with more than 1,000 students; and Leah Darrow and Christopher Stefanick with 15,000 students.
Their next big activity is a national forum on student achievement and character formation which will feature three international speakers. See www.catalystmanila.org
Mann Rentoy founded the group with the idea of mobilizing young people to bring about positive change in society. He himself has been going to different cities in the Philippines giving seminars to teachers on character education. He is associated with a group of American educators based on Washington DC, USA. www.character.org Character Education Partnership is an organization of passionate people advocating for integrity, honesty, respect, and other core ethical values to be fused into education for the betterment of the country. Know more about him here: www.mannrentoy.com |
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Global Rights Program, artículo |
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Written by Cintia M. Bayardi
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Definiendo la pobreza infantil desde un enfoque de derechos humanos
Rayuela (Revista Iberoamericana sobre Niñez Juventud y Derechos Humanos) ha publicado recientemente el artículo: "Definiendo la pobreza infantil desde un enfoque de derechos humanos", por Cintia M. Bayardi Martínez del Centro Latinoamericano de Derechos Humanos.
El presente artículo tiene por objeto hacer conocer el nuevo enfoque que sobre la problemática de la pobreza infantil se viene dando en el ámbito internacional. Dicho modelo intenta abordar el flagelo de la pobreza infantil desde una mirada más amplia e integradora de la persona humana, y ésta, sin duda, es una mirada que descansa en los derechos humanos.
El presente trabajo es realizado dentro del marco del "Global Rights Program" proyecto conjunto del Centro Latinoamericano de Derechos Humanos (www.cladh.org) e Intermedia Social Innovation.
Consulte el artículo [+]
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Liderazgo, Innovación y Desarrollo Social |
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Written by Administrator
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Monday, 15 October 2012 15:42 |
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"Innovando para el Desarrollo Social"
II Jornada de Jóvenes Líderes. Argentina. @jwefarg
El pasado lunes 15 se celebró la II Junior World Entrepreneurship Forum. El objetivo de la jornada fue formar líderes regionales que se preocupen del desarrollo social de su entorno. La Jormada fue organizada por la IAE Business School y la Universidad Austral. Intervenieron Emprendedores Sociales de la Argentina para abrir los horizontes a los asistentes con su experiencia en el mundo de la innovación y el desarrollo social. También participaron disertantes del area de la investigación para la innovación social como Reynaldo Rivera, CEO de InterMedia Social Innovation, quien presentó una conferencia bajo el título: "Impulsar el desarrollo sostenible a través de la innovación social".
Entre los disertantes también se encontraban: Silvia Torres, Centro de Emprendimiento, IAE; Martín Bonadeo, CIFRA; Facundo Garayoa, Fonbec; Anaclara Dalla Valle, Huellas Digitales; Ignacio López, Wormhole; Jorge Chrestia, grupo Logos; Nito Anello, Emprending; Daniel Jejcic, Good People; Lucas Campodonico, Ecomania; Carlos Ramallo, Virreyes Rugby Club; Paula Cardenau, Njambre; Virginia Pittaro, Sistema B; Rodolfo Montes, Zott; Yoyo Riva, Social Lab. La Jornada gozó de la conferencia de la Vicejefa de Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, Ma. Eugenia Vidal.
Durante la Jornada se profundizó en diversos ámbitos de la innovación social como son:
- Los fundamentos del desarrollo social: La Educación como base de la innovación. El desafío de la inclusión educativa.
- Innovación y desarrollo: El papel de las instituciones públicas.
- Conferencia: "I+D = S+P. Demografía e Innovación".
- La creación de Comunidades innovadoras
- RSE: La empresa del futuro: ¿motor de desarrollo social?
Más información y conclusiones: http://www.jwefargentina.com.ar/
Consulte la presentación de Reynaldo Rivera: Impulsar el Desarrollo Sostenible a través de la Innovación Social. Demografía e Innovación [+] |
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Curso de Guión, Literatura y Cine en Sevilla |
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Written by Jaime Sánchez-Carpintero
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Friday, 14 September 2012 00:00 |
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La Fundación Estudios de la Comunicación celebró con gran acogida los días 11, 12 y 13 de septiembre el curso "De la Literatura al Cine. Seminario de introducción al trabajo de escritura y desarrollo de proyectos de cine" en el pabellón de Canal Sur en Sevilla.
Concluye el curso "De la literatura al cine" sobre guión cinematográfico

La Fundación Estudios de la Comunicación celebró los días 11, 12 y 13 de septiembre el curso “De la Literatura al Cine. Seminario de introducción al trabajo de escritura y desarrollo de proyectos de cine” en el pabellón de Canal Sur.
La actividad se adentró en el aprendizaje de la escritura de guión y de las adaptaciones literarias al cine, y contó con la colaboración del Equipo de Investigación de Análisis y Técnica de la Información de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla.
El programa trató el análisis del cine de Hollywood; analizó la adaptación cinematográfica de una novela clásica llevada al cine (Jane Austen, " Sentido y sensibilidad"); y estudió el proceso de adaptación de una novela contemporánea (Alessandro D 'Avenia, "Blanca como la nieve, roja como la sangre").
El curso, dirigido a estudiantes universitarios y preuniversitarios, tuvo lugar en tres sesiones de media jornada y fue impartido por los expertos Armando Fumagalli, catedrático de Semiótica, Director del Máster en Guión y Producción en la Universidad Católica del Sacro Cuore (Milán) y consultor de guión para la productora Lux vide; y por Valentina Pozzoli, responsable de los proyectos de cine para la productora Lux vide y docente en el mismo Máster.
Fuente: Fundacion FECLa Fundación
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