Tras el éxito de sus ocho primeras ediciones, el festival más pequeño del mundo se traslada a Madrid. Por eso me gustaría contar con tu presencia para celebrar esta tan especial IX edición de El Chupete. Como Director del Festival, tengo el placer de invitarte personalmente a asistir los próximos 26 y 27 de junio en los Cines Callao de Madrid a la IX Edición del Festival Internacional de Comunicación Infantil El Chupete.
Este año celebramos nuestra IX edición bajo la temática “Entretenimiento o Publicidad. Branded Content: Cuando la publicidad es el contenido. Influencia en niños y jóvenes”. Para la cual contaremos con prestigiosos profesionales del mundo de la comunicación, educación y publicidad, brindando a todos los asistentes la oportunidad de disfrutar y conocer lo último a cerca del uso de estos nuevos medios para comunicar con el público infantil y juvenil. Sin duda una gran oportunidad para aprender y compartir experiencias con todos aquellos que trabajan por y para este público.
1. We are creating and encouraging a culture of distraction where we are increasingly disconnected from the people and events around us and increasingly unable to engage in long-form thinking. People now feel anxious when their brains are unstimulated.
2. We are losing some very important things by doing this. We threaten the key ingredients behind creativity and insight by filling up all our “gap” time with stimulation. And we inhibit real human connection when we prioritize our phones over our the people right in front of us.
3. What can we do about it? Is this path inevitable or can balance be restored?
Here is a good example of a social campaign by facebook for 2013
Three things:
As a culture, we’ve got a crisis of attention. We’re becoming a distracted culture… one that is disconnected from one another. And I want to talk about what’s causing it.
What are we losing – of ourselves, of our relationships to one another, of what in many ways, I would say, our humanity.
What can we do about it. If we all feel it, is there anything we can do to stop it. Or, is it out of our control.
Here’s what I’ve noticed.
it’s hard. It’s actually hard. Your mind craves constant information flow given what you’ve been feeding it. When you deny it, it feels a bit desperate for it. BUT more interesting than my withdrawal symptoms, was the fact that when I did get back on line to do work, I could actually and noteably pay attention better to what I was doing. I could concentrate better.
I believe that the biggest gift we can impart on our kids is the ability to be mindful – to pay attention to the things and to the people that are actually around them. In 10 years, that’s going to feel VERY VERY different than the norm.
1. Antes de poner en manos de sus hijos una tableta o móvil, se recomienda que los padres aprendan a usarlo un poco. Si no saben, que busquen a alguien que pueda ayudarles (familiar, contratado...). "Muchos padres no saben matemáticas y si el niño va mal en el colegio, le llevan a una academia o contratan a un profesor particular. Si es tan normal contratarlo para eso, ¿por qué no contratar a alguien por horas para que que enseñe cosas básicas de la tableta y el móvil?".
2. Proteger móviles y tabletas con contraseñas y tener la localización activada. "El robo no es un peligro en sí mismo -salvo que sea con violencia-, pero da acceso a contenidos privados", explica Monsoriu. De hecho, estos hurtos se producen muchas veces por parte de compañeros, que buscan acceder a esos datos o suplantar la identidad más que el dispositivo en sí.
3. Control de horarios. Nada de móviles en la cama y, si hay deberes, se confisca hasta que estén hechos. "Está bien apostar por el autocontrol, pero a los 12 o 14 años las chicas sólo piensan en charlar con sus amigas sobre chicos"
4. Imágenes. Es inevitable que los chicos se hagan fotos y las cuelguen, de ahí la importancia de hacerles ver qué fotos son "razonables" y cuáles no.
5. Redes sociales. Se recomienda a los padres estar en las redes sociales de forma abierta, para que hijos les tengan como modelos. Es decir, ser un referente para los niños: mimetizarán las conductas de sus padres en las redes sociales, igual que en la vida real. "Si una madre accede con naturalidad, pone una foto razonable y comparte noticias, sus hijos verán que es normal y no le darán más importancia. Pero si la madre pone una foto en bikini, no es de extrañar que la hija haga lo mismo". Lo mismo que si un padre publica en su muro tacos o insultos al equipo rival de fútbol. "Los padres han de dar buen ejemplo tanto desde el punto de vista de las imágenes como sobre qué escribe y cómo".
La relación padres-hijos en estas redes es diferente según la edad. "Si desde muy pequeño tiene perfil (por ejemplo, con nueve años), puedes ser su amigo". Hay padres que negocian incluso compartir contraseñas (yo la tuya de Tuenti, tú la mía de Facebook). Sin embargo, a partir de los 12-13 años, lo normal es que tu hijo no quiera tenerte como contacto. En ese caso, se recomienda convencerle de que agregue a un adulto del entorno (un hermano mayor, un profesor...).
La cuarta edición de “Arte y Comunicación en el Cómic” cierra sus jornadas con éxito
La Fundación Estudios de la Comunicación (FEC), en colaboración con la Universidad de Sevilla, ha organizado los días 25, 26 y 27 de febrero la cuarta edición del curso “El arte y la comunicación en el Cómic”. http://fundacionfec.org/
El martes arrancó el curso con un gran artista, Javier Montesol, ilustrador y autor del libro “Speak Low”, quién nos habló de la evolución de su obra historietista tras veinte años retirado del mundo del cómic. La principal diferencia entre las publicaciones del Montesol de los años 90, que se retiró para dedicarse a la pintura; y el de hoy, es cómo ha cambiado el peso de la imagen sobre la narración en sus obras. A través de su nueva publicación, Montesol nos muestra cómo ha tomado importancia la narración o fondo de la historia, sobre la imagen, que ha pasado a ser un simple apoyo. “Speak Low” surge de la necesidad de explicar el dolor como proceso de aprendizaje aunque la finalidad de la obra es dar una visión esperanzadora a través de las artes gráficas. Además, el autor nos deleitó con la performance de un cuadro que realizó en directo para que los asistentes conocieran de cerca el proceso creativo de una obra de arte.
Para más información de la obra “Speak Low”:
Por su parte, el miércoles, Jesús Ruiz, director de Cultura Visual de FEC y coordinador de la actividad, nos habló sobre la autoría femenina en el cómic actual haciendo un repaso por algunas de las mejores obras escritas por mujeres: “Cáncer Vixen” de Marisa Acocella, “La joya más preciosa” de Marian Henley y “Una posibilidad entre mil” de Cristina Durán y Miguel Ángel Giner, las tres historias autobiográficas.
“Cáncer Vixen” nos cuenta la historia de una mujer neoyorquina y cosmopolita que descubre que tiene un cáncer y cómo es su lucha por sobrevivir. Se trata de una historia vitalista narrada por una superviviente, narrando las experiencias de una mujer con una vida sobrecargada y una hermosa historia de amor, todo ello con un formato de novela gráfica de gran valor.
“Una posibilidad entre mil” narra la historia de cómo unos padres primerizos se agarran a una posibilidad entre mil de que su hija sobreviva tras haber nacido enferma. Historias de hospitales, centros de rehabilitación y médicos que se convierten entonces en su rutina diaria. Una obra gráfica con una fuerza tremenda, hecha a dos tonos, un estilo muy utilizado en la novela gráfica.
Y por último, “La joya más preciosa”, historia que recoge los altibajos emocionales de un proceso de adopción internacional, y la difíciles preguntas a las que se enfrentan muchas personas sobre cuándo es el momento ideal para casarse, tener hijos, crecer… Es también la historia de la relación de una hija con su padre, los descubrimientos sobre su pasado, y cómo el convertirse en madre finalmente la lleva a entenderlo. Es una novela gráfica de gran interés publicada en blanco y negro que afronta estos dramas emocionales con sentimiento y humor.
Para cerrar el curso, estuvo con nosotros la ilustradora Sonia Pulido, quién hizo un repaso por su trayectoria profesional, sobre el proceso de creación de sus obras, las técnicas que ha utilizado, nos habló de sus principales obras y por último recalcó la importancia de la narración, añadiendo que ella narra a través de imágenes.
El curso “El arte y la comunicación en el cómic” se celebró en el salón de actos de la Fundación Valentín de Madariaga, con un coste de 10 € para los alumnos universitarios que obtuvieron un crédito de libre configuración y 0,4 créditos ECTS por la asistencia y aprovechamiento de esta actividad. Además, se obsequió a dos de los asistentes con un ejemplar del libro “Speak Low” y otro de “Duelo de caracoles” al final de cada ponencia.
La cuarta edición de “Arte y comunicación en el cómic” ha tenido una importante repercusión en los medios locales, que nos han dedicado un espacio en sus publicaciones: El Giraldillo, principal guía de ocio de Sevilla; Diario de Sevilla; Tebeosfera; Fila Siete, revista de crítica de cine y tv; Fundación Valentín de Madariaga; Y por último, los informativos de Canal Sur.
¿Aprovechamos el tiempo? Parece que las nuevas tecnologías facilitan que podamos acabar gestiones, consultar dudas, terminar de leer un artículo interesante, hacer la compra, cumplir con un deber atrasado, hacer un favor a alguien, etc. Otros simplemente matan el tiempo, y ahora es más facil que nunca. En este sugerente artículo, redactado por el profesor Jaime Nubiola (Facultad de Filosofía, Universidad de Navarra) para presentarlo en un acto académico, nos invita a reflexionar sobre nuestras elecciones en los pequeños ratos de tiempo libre. La atención -o su ausencia-, es una cuestión de simple aburrimiento, de falta de interés, o de amor.
Cuántas personas viven con la memoria en el pasado o con la imaginación en el futuro, y eso les impide disfrutar del ahora que es elúnico tiempo que realmente existe y el único que efectivamente podemos compartir con los demás.
"Con el paso de los años quien se dedica a cultivar una forma de vida intelectual descubre que la quintaesencia de la vida del espíritu es la atención, porque en ella es donde se articulan voluntad e inteligencia".