equipo del proyecto

Objetivos del Proyecto

Ser una plataforma internacional de red de pares de directores generales de instituciones educativas que apoyada en la metdología peer-learning trabaje junto a sus directivos de manera continua en la formación de la gestión de la institución educativa y en el desarrollo de las habilidades blandas necesarias para su liderazgo.

estrategia

Impulsamos una plataforma virtual de directores generales de instituciones educativas que de manera continua codiseña soluciones a desafíos de la gestión de la institución educativa y genera formación a través de la metodología peer-learning de sus integrantes.

Diseñamos, generamos y evaluamos un modelo de red peer-learning de directores generales de instituciones educativas internacional que permita incubar, diseñar, gestionar y evaluar el impacto de investigaciones aplicadas para mejorar la gestión de las instituciones educativas en favor del desarrollo de los niños, jóvenes y de la comunidad educativa.

Generamos un clima de confianza y apertura entre los miembros de cada grupo CADE para generar un ambiente propicio para la formación personal y profesional de los directores de las instituciones educativas miembros de la red CADE.

datos relevantes

La irrupción de las tecnologías de la información y comunicación (TICs) modifica el contexto social e histórico generando cambios globales y ágiles en la sociedad. El impacto de estos cambios tiene alcance global e incide de manera holística en la niñez y la juventud y en las instituciones educativas.
Este cambio se apoya en el uso científico y responsable de la tecnología, que está en constante evolución, y de la información que resulta del uso de esta. Para lo cual se requiere de metodologías y procesos que integren la operación de la institución con el análisis de los datos internos y externos proporcionados por la tecnología. Generando información estratégica para la toma de decisiones que mejoren la eficiencia operativa y fortalezcan los valores de desarrollo personal y familiar de la institución educativa.
Los directivos de las instituciones educativas se ven empujados a innovar y agilizar los procesos de toma de decisión y de gestión de cambio para adaptarse, incorporando las ventajas competitivas de las TICs para fortalecer su misión educativa y formativa.
Entendiendo que el elemento diferenciador de este cambio es la transformación personal de cada uno de los colaboradores y miembros de las instituciones educativas. Para que las relaciones interpersonales alcancen a promover a través de la comunicación la transformación digital de la institución en favor del desarrollo de la infancia y la juventud de la misma comunidad educativa.

acciones
a1
a2
a3
beneficiarios

Los directivos de las instituciones educativas
Toda la comunidad educativa:
- Directores de nivel.
- Docentes.
- Alumnos.
- Familias.

metodología

Proyecto CADE, se apoya en la metodología peer-learning para el

/> potenciamiento y desarrollo de los directores generales de instituciones eduativas

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